| 第一指导教师主要成果： |
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| 第二指导教师主要成果： |
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| 项目简介： |
在国家双减政策的支持下，很多地区开始了学科减负工作。在相关法律规定的完善以及学习理念的进步下，传统的教育培训（K12）很难满足当今学生多样化的教育需求。互联网自媒体发展迅速，为新式教育咨询产品的诞生提供了宝贵的平台，且呈明显上升趋势。高校大学生勤工俭学的需求也越来越大，很多大学生希望提早积累社会经验并能够通过自己的劳动获取一定的报酬为家庭减轻负担，但缺少稳定可靠且与之个人能力特点相匹配的平台。
本项目立足当今国家政策与法律规定，结合互联网自媒体发展现状以及高校学生的能力特点，综合多个维度开发新式教育咨询产品，为大学生提供勤工俭学的平台实现自我价值，并创造一定的社会效益。
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| 一、申请理由 |
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| 二、项目方案： |
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| 三、学校提供条件： |
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| 四、预期成果： |
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| 五、经费预算： |
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| 项目附件: |
无附件上传 |