| 第一指导教师主要成果： |
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| 第二指导教师主要成果： |
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| 项目简介： |
本课题是一项数据驱动的语言教学研究，利用语料库有关工具来分析大学英语四六级阅读词汇，找到他们在不同层面（词块、词族、高频词汇等）运用语言的模式和规律，从而为外语词汇测试与教学提供有益的启示和借鉴。采用量化研究方法，对收集到的相关数据进行统计分析和文本分析。解决英语教学过程中经常遇到的一些问题，诸如学习者怎样才能学到真正的(authentic)英语？怎样让学习者掌握同一个词汇在不同语境中的含义？
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| 一、申请理由 |
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| 二、项目方案： |
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| 三、学校提供条件： |
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| 四、预期成果： |
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| 五、经费预算： |
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| 项目附件: |
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