2024年5月19日 星期日
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201910372108
学校与社区合作教育辅助智力障碍学生的模式研究
创新训练项目
安庆师范大学
至
教育学
教育学类
2019-09-10
2021-11-15
姓名 年级 学号 所在院系 专业 联系电话 E-mail 是否主持人
朱兆娜 * 101216008 * * * * 第一主持人
汤云 * 101216012 * * * * 否
姓名 单位 专业技术职务 指导教师类型
曹长德 教授 第一指导教师
负责人曾经参与科研的情况：
指导教师承担科研课题情况：
指导教师对本项目的支持情况：
项目简介： 目前，智力障碍学生在培智学校所接受的课程大多是封闭的，教学主要围绕教育部培智学校课程大纲所规定的内容来进行，过于课程化的学习难以让智力障碍学生在生活中整合应用，从而使得他们难以融入社会。因此，我们需要发挥学习与社区的积极作用，通过学校与社区合作教育辅助智力障碍学生的模式来更好的实现这一目标。本研究从智力障碍学生社会融合的角度出发，重点分析学校教育与社区服务两者进行资源整合对智力障碍学生进行教育辅助的必要性与可行性，希望将这一模式推广，最大限度的满足智力障碍学生的社会化多元需求。